對(duì)標(biāo)對(duì)表找差距 拜師學(xué)藝求進(jìn)步
為了深入落實(shí)節(jié)費(fèi)、降耗、提質(zhì)、增效的目標(biāo),引領(lǐng)工業(yè)園成為學(xué)習(xí)型企業(yè),公司總經(jīng)理三顧茅廬赴安慶,誠(chéng)邀長(zhǎng)期從事配方、吹膜、印刷、制袋方面的四位專家到工業(yè)園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),并要求干部員工對(duì)標(biāo)對(duì)表找差距,專家到達(dá)后,在園區(qū)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)診斷,并開(kāi)出了行...